目前，我国生活垃圾主要分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。常用的垃圾处理方法包括综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
中国的垃圾分类现状呈现以下特点： 垃圾分类设施过于简单。目前，街道上的垃圾桶大多分为两类：可回收物和不可回收物，也有部分地区划分为三类：可回收物、有害垃圾以及其他垃圾。但是，分类指导图例不明确或缺失的问题普遍存在。随着城市化进程的加快，陆地垃圾成分趋于复杂，可回收的垃圾种类也趋于多样。
我国早在1955年就曾号召全国人民进行垃圾分类。当时，民众可以将旧纸壳、牙膏皮、玻璃瓶等与其余生活垃圾分开，并上交指定地点以换取现金。这并非出于对环境的保护或提高垃圾处理的效率，而是由于当时物质匮乏，全民回收垃圾仅只是勤俭节约或补贴家用。
目前，我国生活垃圾通过垃圾分类后运送至垃圾处理工厂，工厂处理方式主要以填埋和焚烧为主。根据国家统计局的数据，2015-2020年，我国生活垃圾无害化处理厂数量逐年增加，其中2020年无害化处理厂数量达到1287座。前瞻结合工厂新增建设情况预估，2021年我国生活垃圾无害化处理厂数量超过1400座。
特别是，农村居民可能没有清晰的概念来区分可回收和不可回收垃圾。这主要是因为他们没有接受过相关的教育，也没有人普及这些知识。 因此，可以说在农村地区，垃圾分类的进展并不显著。相比之下，城市地区由于垃圾分类垃圾箱的普及，垃圾分类工作已经取得了一定的进展。
减少占地面积，提高土地利用率。通过垃圾分类，可回收物被分离出来，减少了填埋所需的土地面积，有些垃圾含有有害物质，不易降解，对土地造成严重破坏。分类后，可减少填埋数量60%以上。 减少废弃物污染，保护生态环境。
总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。负责信息报送、阶段工作总结等。 阶段安排： 宣传动员和准备阶段（30—5）本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。 实施阶段（6——30）按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。
垃圾分类主题活动方案精选（精选篇1） 为全面贯彻落实《垃圾分类管理办法》及《垃圾分类实施方案》等相关文件精神，我办制定了《垃圾分类推进方案》，按照方案在辖区x个小区全面推进垃圾分类相关工作。
垃圾分类的活动方案1 活动目的 在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。
、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单（上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书），并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动。
垃圾分类志愿者活动策划（精选篇1） 为了保持校园的清洁、卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定垃圾分类处理实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化、制度化，希望全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。
垃圾分类主题活动方案1 活动背景： 校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。
幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾。幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。
幼儿园中班垃圾分类教案 篇1 活动目标：认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。引导幼儿初步掌握日常生活中的垃圾分类。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
幼儿园中班《垃圾分类》教案1 设计意图： 在刚刚学习中班《幼儿创意学习课程》第八册《美丽村》时，孩子们开始关注身边的垃圾了，在与孩子们的谈话中我发现他们有时会被街道上成堆的垃圾震惊，都在讨论垃圾从哪来的？怎么样减少垃圾，使周围环境变得更美。我意识到让幼儿懂得如何处理垃圾，减少垃圾的危害势在必行。
请垃圾收购站的回收垃圾。 延伸活动： 家长带幼儿用垃圾回收款购买鸟粮喂鸟，体验环保活动的乐趣。 活动反思： 幼儿通过探索实践活动了解了哪些是可回收的物品，培养了幼儿认真观察、归纳分类的能力；活动延伸将教育从课内拓展到课外，起到了家园共育的作用，也让幼儿体验了垃圾回收带来的乐趣。
1、焚烧处理 焚烧法是将垃圾置于高温炉中，使其中可燃成分充分氧化的一种方法，产生的热量用于发电和供暖。美国西屋公司和奥康诺公司联合研制的垃圾转化能源系统已获成功。堆肥处理 将生活垃圾堆积成堆，保温至55~70℃储存、发酵，借助垃圾中微生物分解的能力，将有机物分解成无机养分。
2、填埋处理填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾处理工艺剩余物的终处理方法，中国普遍采用直接填埋法。所谓直接填埋法是将垃圾填入已预备好的坑中盖上压实，使其发生生物、物理、化学变化，分解有机物，达到减量化和无害化的目的。
3、生活垃圾无害化处理的方式种类不少，一般有卫生填埋法、堆肥法、焚化法、生物发酵法，后三种方法都以垃圾分类为基础。