1、基本原则如下：（一）遵循市场经济规则。要立足于企业创新发展的内在要求和合作各方的共同利益，通过平等协商，在一定时期内，建立有法律效力的联盟契约，对联盟成员形成有效的行为约束和利益保护。（二）体现国家战略目标。
2、联盟成立应当符合以下基本条件：要由企业、大学和科研机构等多个独立法人组成，企业处于行业骨干地位；大学、科研机构在合作的技术领域具有前沿水平；相关中介机构等可根据联盟技术创新的需要作为成员发挥积极的作用。
3、联盟是企业、大学、研究机构等基于共同利益和企业需求，以法律契约为保障的合作组织，旨在提升产业技术创新能力。构建联盟需遵循市场经济规则，体现国家战略目标，满足产业发展需求，并发挥政府引导作用，推动关键技术创新和资源共享。
1、任务驱动的信息化教学设计的基本原则如下：学生中心原则：任务驱动的信息化教学设计应以学生为中心，注重学生的主动参与和自主学习。教师应提供适当的指导和支持，帮助学生完成任务。任务导向原则：任务是驱动学生学习的动力，应设计具有挑战性和实际意义的任务，激发学生的学习兴趣和动力。
2、信息化教学设计的核心 （1）突出创新 课程模式应体现学科及教学内容的特色。教学的问题是什么，教学改革要解决什么问题要突出。
3、以学习者为中心：信息化教学设计强调以学习者为中心，充分考虑学习者的需求和特点，注重培养学习者的自主学习能力和个性化学习。强调协作学习：信息化教学设计强调师生协作、生生协作，通过合作学习、探究学习等方式，促进学习者之间的交流与合作，提高学习效果。
4、信息化教学设计是上海师范大学黎加厚教授提出的，就是运用系统方法，以学为中心，充分利用现代信息技术和信息资源，科学地安排教学过程的各个环节和要素，以实现教学过程的优化。
5、以达到优化教学效果的目的。信息化教学设计主要有以下特点：充分利用各种信息资源来支持学习；强调协作学习，既包括师生协作，也包括生生协作 ；以学为中心，注重学习者学习能力的培养 ；以任务驱动和问题解决作为学习和研究的主线； 强调针对学习过程和学习资源的评价。
湖北省职业技能竞赛技术规则的基本原则是创新引领原则、公平公正原则、节俭安全原则、科学环保原则、交流共享原则。创新引领原则 对接世界技能大赛标准，打造全新综合性、示范性、引领性职业技能竞赛工作体系，创新开展竞赛组织工作，推动赛训结合。
中外合作办学专业只录取填报以下专业志愿的考生：大数据技术（中外合作办学）、连锁经营与管理（中外合作办学）、数字媒体艺术设计（中外合作办学）、建筑工程技术（中外合作办学）、旅游管理（中外合作办学）。
录取规则 1．按照公开、公平、公正的原则， 志愿优先、择优录取。2．在湖北的录取批次是第四批高职高专（二）， 其他省份录取批次按生源所在省（市、自治区）招办公布的批次录取。
第二条 学校招生工作坚持公平、公正、公开的原则，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。第三条 本章程所涵盖的招生类型包括参加普通高等学校招生全国统一考试的学生、湖北省技能高考、湖北省单独招生考试和湖北省其他特殊类型招生考试的学生。
我校坚持公平竞争、公正选拔、择优录取的原则，严格按照国家和各生源省份招生政策进行招生录取工作。我校认可2022年教育部规定的加分项目和各生源省加分政策，严格执行各生源省份确定的调档比例，对投档考生按照计划和投档成绩从高分到低分录取，若考生成绩相同，按照各生源省份录取规则排序。
第一条本章程适用于湖北工业职业技术学院2021年全日制招生工作。 第二条学校招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”的原则。 第三条本章程所涵盖的招生类型包括参加普通高等学校招生全国统一考试的学生以及参加湖北省技能高考、高职单招、高职扩招、行业单招等考试的学生。